人生沒有用不到的經歷


 


補習班名師轉戰廣播、電視舞台的于美人認為,


自己今日能有所成的主要關鍵在於:


從小面對事情絕不敷衍、逃避。


她珍惜每一段經歷,認真對待生命。


 


舞台上亮麗光鮮的于美人,


其實有一段苦澀的童年。


由於成長在單親家庭,小時候,


她幾乎是自己一個人在住家附近的巷子裡玩;


巷子裡發生的事,留給她很深的印象。


 


不知是單親的小孩容易遭人取笑,


還是自己太敏感。


六歲時,鄰居一個小女孩瞎說了一些話,


傷了于美人的心;于美人一拳打了那個女孩。


在巷子裡玩耍的其他小朋友見狀,


都勸于美人趕快逃走。


因為,那個小女孩兄弟姐妹眾多,不好惹。


 


才六歲,于美人就面臨是與非的抉擇。


她想,如果她走了,


從此她在這條巷子將無立足之地;


於是,她貼著牆站著,


勇敢面對可能發生的不幸。


 


果然,小女孩帶著兄姐前來討公道。


小女孩的大姐斬釘截鐵,叫她以後不可以打人;


小女孩的哥哥則不問青紅皂白,


在她臉上打了一巴掌。


 


于美人說,當時,她最大的感觸是:


自己闖的禍,自己收拾。


那次經歷,給她很大的啟示,


就是:「團結力量大」。


 


高中畢業後,


于美人開始過著半工半讀的生活。


有些人認為,打工是花時間賺錢;


于美人卻以打工為專業。


她打過各式各樣的工,


最值得一提的是,在補習班發DM


第一天,        老闆交代八名工讀生,


第二天,        每天須摺寄八千份傳單,工資五百元。


于美人想,一天才八千份,這樣的效率太慢了;


第三天,        她向老闆建議,如果每天摺寄一萬份,


是否可以加薪?老闆同意一天若能寄出兩萬份,


每人可拿八百元工資。


 


于美人想到一個提高產能的點子:


第一天大家各摺各的、各寄各的作法,必須先打破;


改由生產線分工合作,


於是,有人專司折傳單、有人專司割名條、


有人專司貼信封、有人專司寄發。


簡化每個人的工作,達到團結合作的有效產能,


結果他們一天寄出了兩萬五千份,


老闆發給每人一千元工資。


 


于美人高興的不只是為補習班提高產能,


增加自己的收入;


另一方面,也因為分工合作,


原本不相識的八個人,變成朋友。


又多了一項交朋友的好處。


 


因為,人生都有用得到的經歷;


補習班打工,讓于美人對補習界有一些了解,


大學畢業後,很自然地就朝補習班教書這條路走。


如前所述,每一段經歷,于美人都要求認真負責,


所以,為了提高職校補習生的英文程度,


她自掏腰包租錄音室,灌錄音標、單字給學生聽。


這樣做,帶給她的不只是幫助學生的快樂,


更重要的是,「進錄音室」的經歷,


成為她日後到地下電台主持節目的一大助力。


 


于美人在綠色和平電台主持的第一個節目「空中補給站」,


話題多圍繞在教育上,


這也與她在補習班的經歷有關。


廣播節目主持人的經歷,又將她推進了螢光幕,


成為縱橫多家電視台、


主持多種不同性質節目的紅人。


做節目的經歷,


讓她有機會將節目內容轉化成文字,


結果,她又成為暢銷書的作家。


 


不管主持天南或地北的節目,


于美人從不用字幕機念大字報,照本宣科;


製作單位給她任何主題的節目,她也從不拒絕,


任何題材她都敢接。有人說她具有特異功能;


于美人則將一切的讚譽


歸於平時經驗的累積、好發問、愛看書,


以及過去在補習班任教的收穫。


 


好發問的個性,


使她連買菜都可以把產地、產程給問出來。


補習班教學六年的經歷,


則培養了她整理、消化資料的能力。


 


在一次名人訪談的節目中,


受訪者對于美人說:


「人生沒有用不到的經歷。」


于美人當場大悟;


她回想自己從小一路走到今天的人生過程,


不都印證了這句話嗎?


 


凡經驗過的,都能受用。


于美人不做生涯規畫,


所有的生涯


卻都在一次又一次的經歷中,


隨緣到來。


 




 

 

 

 

 

 

 


 


 


 


 

 


 




 


 

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